その他（人材・教育系専門職）×退職金制度の転職・求人検索結果

東京都

キャリア採用の企画から実務まで、一気通貫でお任せします。人事部内の各機能（異動担当・制度企画担当等）・事業部門等の複数のステークホルダーと連携を取りながら、戦略的な採用を推進しSMBCグループの組織強化に貢献いただきます。 【主な職務内容】 ・各部署からの人材ニーズをもとに、採用戦略を立案・実行 ・転職エージェントとのリレーション構築 ・採用広報・ダイレクトリクルーティング・リファラル採用などの採用施策の推進 ・選考実務（書類選考・面接・オファー面談） ・オンボーディング企画の立案 【配属予定部署／グループ】 人事部／採用グループ 【キャリア入行の例】 幅広いバックグランドを持った人材が活躍しています。

＜経験＞ ◆必須 ・採用に関する実務経験をお持ちの方（目安：３年以上） 　例：人材紹介会社でのCA（転職希望者に向けたキャリアアドバイザー）経験、RPO（採用代行）企業での採用支援経験、企業人事部での採用業務経験など ◆歓迎 ・既存の手法にとらわれず、柔軟に企画の立案から実行までを担える方 ・社内外のステークホルダーと良好な関係を築き、他者と協働して課題解決・業務推進を担える方 ・人材紹介会社で金融・IT業界の担当経験 ・金融機関での業務経験をお持ちの方 ＜スキル・資格＞ 特になし

岡山県

【期待する役割】 ロイヤルパワーアップスクール岡山校（クレーン学校）でのインストラクター（教習指導員）。 【担当講習】 フォークリフト運転技能講習、玉掛け技能講習、小型移動式クレーン運転技能講習、高所作業車運転技能講習。 【業務内容】 ・クレーンなどの機械を安全に操作するための学科指導および基本的な技術指導 　（学科指導はパワーポイントの講習テキストを使用します） ・指導用機械メンテナンス ・教習用会場整備および付随業務 ・パソコンでの日報入力（日報入力以外のパソコン操作はほぼありません） ・まれに香川、愛媛、姫路への出張講習あり 【業務研修】 指導員の大半は製造業、建設業、運送業などの異業種からのキャリアチェンジで講習経験がなかった方です。 まずは指導員になるため学科の勉強、OJTで指導の研修を受けます（広島や福山での研修もあり）。 丁寧な研修があるため、未経験の方でも安心してスタートできます。 2ヶ月～3ヶ月で学科指導ができるようになり、徐々に指導学科を増やしていきます。 【配属先】 岡山校は現在インストラクター3人（うち正社員1人、嘱託2人）+営業と事務が3人。 【募集背景】 2022年5月に岡山校の新規移転開校に伴う増員求人です。 ※職務内容の詳細につきましてはご面談時にお伝え致します。

下記いずれかの免許・資格と実務経験が10年以上ある方。 クレーン運転士免許（クレーン限定可）、高所作業車技能講習、車両系建設機械技能講習、移動式クレーン、フォークリフト、玉掛け 【歓迎経験】 ・ガス溶接経験（および資格） ・高校、高専、大学の機械系学科卒業者 【求める人物像】 人に教えることが好きな方を希望いたします。

株式会社パソナ（全国営業事業本部）

東京都

これまで営業マネージャー3名でマネジメントを行っておりましたが、 増員や会社の更なる成長の為の新設ポジションとして営業部長を採用することになりました。 【具体的な仕事内容】 ■営業活動とメンバー管理をお任せいたします。 既存顧客、新規開拓、これまでにアカウントがある企業など。 サイト登録者の面談や仕事のご案内など、広く対応していただきます。 ■部下のマネジメント（20代～40代、15名程度） ■営業経験やノウハウを、営業社員へ指導 ■会社の中核を担う営業部長職として、営業強化検討 ■営業企画やサイトの企画立案にアイデアを求められることもありま す。 ※職務内容の詳細につきましてはご面談時にお伝え致します。

■人材紹介業で営業マネジメントの経験をお持ちの方 【歓迎要件】 ▼医療業界の知識経験 ▼ヘッドハンティングのご経験 【求める人物】 ●チームワークで、何かを成し遂げることが好きな方 ●向上心が強く、新しい業務に取り組むことが好きな方 ●会社を一緒に大きくしていくような経営思考をお持ちの方 ●将来独立または会社経営をしたい方

株式会社パソナ

東京都

【期待する役割】 エグゼクティブ層に特化した両面型の人材紹介事業をお任せします。 【職務内容】 ■顧客企業の経営課題・事業課題を解決するためのクライアントワーク全般 ・法人企業の開拓、経営層とのリレーション構築、経営課題・事業課題の抽出 ・候補者となり得るビジネスリーダーの発掘と継続的なリレーション構築 ・企業と候補者のお引き合わせ、各種コーディネート、意思決定支援 【働き方】リモートワーク導入、フリーアドレス、DOCODEMOワークスタイル ※パソナグループ全オフィスに誰でも利用できるワークスペースを設置 【募集背景】増員 【組織構成】約23名　※平均年齢40代後半（30代～60代迄） ※職務内容の詳細につきましてはご面談時にお伝え致します。

■法人営業経験（※業界不問） 【歓迎要件】 ・人材紹介事業における営業経験 ※応募時にご希望の勤務地をお知らせください。 ※ご経験によっては嘱託社員としての打診の可能性もあります。

株式会社パソナ

京都府

【募集背景】 ■2022年4月より新しく立ち上げたグローバルに外販していく教育事業の拡大加速に向けた機能拡充・人員増強のためです。 ■すでに初期ターゲットや売上、商談はございます。 【業界動向等の大局と自社の立ち位置概要】 ■製造業を取り巻く環境変化に伴い、お客様の製造現場では、技術革新によるモノづくり進化が求められています。 ■そのカギを握る現場従業員への重要性が高まってきており、ヒトが活きるオートメーションの実現が経営課題になっています。 ■オムロンは自ら製造業で培ったノウハウ・技術力を教育を通して提供することで、お客様のIA（Industry　Automation）人財を育て、IA進化を加速させることが社会的課題の解決に繋がる、そして私たちにとってもお客様との関係を強める新たな収益モデルになると考えています。 【部・チームの業務概要】 ■私たちは「世界中のいまと未来のモノづくり人財を創る！アカデミーを創設する！」ことをビジョンに掲げて2022年4月に立ち上がった新しいチームです。 ■オムロンが製造業で培ってきた技術力と育成力に加えて、グローバル現地力の強みを活かして、エンジニアのキャリア開発、成長を実現する教育カリキュラムをお届けすることでお客様のモノづくり革新を実現したいと考えています。 ■1stステージとして、2024年に教育ビジネスで20億円事業の成長させることを目指していきます。 【入社後の具体的な仕事内容】 ■お客様の教育提供仕様設定支援と仕様に基づくグローバルでのメンバアサイン・体制コーディネート ■講師一人ひとりの知識・技術スキルの可視化 ■IA教育を教えるために講師に求められる知識・技術スキルの定義と体系化 【この事業の展望】 ■自社のエンジニア/現場従業員の教育というのは、グローバル（日本もまだまだ完璧とはいえませんが）でみると、ほとんどのメーカーが課題として抱えています。 ■そのため、需要は明らかにあり、今後のスピーディーな事業拡大により、先行利益を狙いたいところです。もちろん利益だけでなく、顧客の課題解決が最大の目的です。 【リモートワークにつきまして】 立ち上がった組織のため出社が多いのが実情です。業務状況に応じて週1～2回の在宅勤務可 ※職務内容の詳細につきましてはご面談時にお伝え致します。

■プロジェクト管理経験（特に人員配置調整） ※業界は問いません ■ビジネス英語（会話）

株式会社パソナ

東京都

◎製薬会社・医療機器メーカーを担当し、人材コンサルティング、 業界で活躍できる人材の発掘、転職サポートまでトータルでご担当いただきます。 【企業に対して】 ■ヒアリングを行い、課題に対しての人材採用の提案、求人票の作成。 ■求める人材のスカウティング（電話や訪問面談） 【登録者に対して】 ■転職理由や要望についてヒアリング、登録者に合った求人の提案。 ■書類の作成の仕方や面接対策を行い、選考から入社までフォロー。 ・企業担当数：1人5～10社（実力に合わせます） ・ヘッドハンティングの為の出張業務有。 ※社内平均目標達成率　2015年：160％　2016年：143％　※全員達成 ※職務内容の詳細につきましてはご面談時にお伝え致します。

■人材紹介経験者（RA・CAどちらも可）派遣のみは不可 【歓迎要件】 ▼医療業界担当経験者 【求める人物像】 ・目標からプロセスを逆算して考え行動できる方 ・企業に深く入り込み互いのwin-winを考えられる方 ・業界未経験でも意欲的に成長したい方 ☆医療業界・人材業界の経験の有無に関わらず多くの方が活躍しています☆

株式会社パソナ

群馬県 ／ 埼玉県 ／ 栃木県

小・中学生、高校生対象の授業をお任せします。授業は、基本的に一斉指導（集団授業）となります。 1クラスの人数は20～30人ほど。希望・適性などを考慮したうえで、配属先（中学部・高等部・中学受験部）や教科を決定します。 中学部：小学4年生～中学3年生までの授業および生徒管理 高等部：現役高校生の授業および生徒管理 中学受験部：中学受験向けの授業および生徒管理

普通自動車第一種免許（AT限定可） ★講師経験・教員免許の有無は不問、未経験者歓迎！ 営業・販売経験等、講師職以外の経験・私立中学受験あるいは公立中高一貫受験の指導 の経験があるかた歓迎です。

株式会社マックス

大阪府

【業務内容】 　　教育内容の確認、学生の確保、就職状況、教育施設の状況を把握し、評価、 　　改善、指導を行うと共に教職員には経営方針の理解及び組織としての活性化を行う。

＊教歴は不問 　・学校経営も企業・団体と同じことです。　 　・管理職経験のある方 　・教育機関でのマネジメント経験のある方 　・当学園の専攻「分析化学」に親和性のある業界経験者 　　（有機・無機化学・素材分野等）

株式会社みどり会

宮城県

■顧客への価値提供 人材不足を「採用」で解決したい医療・介護・福祉の法人と、「転職」したい求職者の方の間に立ち、双方の課題を解決していきます。法人・個人の両方を一人のキャリアパートナーが担当するため、直接的に介在価値を感じやすい仕事です。 直接感謝をいただけることも多く、やりがいを感じられます。 【仕事内容】 ■toC、toBの両方を担う、 両面型スタイル（7~8割は求職者担当）となります。 ■基本は 非対面の営業スタイル です ■2～4名程度の チーム体制 となります ■1か月あたり40～50名ほどの求職者を担当します ■1か月あたりの個人目標は300～400万円ほどになります（≒4～5名程度の決定） 【社会貢献性】 医療・介護・福祉分野の人材不足の解消は、日本の大きな社会課題の解決につながり、社会貢献性の高い事業と言えます。社会貢献性やマーケットニーズの高い仕事をしたい方にもおススメです！ 【企業／業界の成長性】 エス・エム・エスグループは創業以来16期連続で増収増益を実現。 当社も2015年の創設以来、社員数が 約500名から約1300名まで倍増 し、着実に成長をしております。 2021年1月1日には当社を含む国内の事業会社がすべて統合し、エス・エム・エスとして様々な事業を展開していきます。 高齢化社会に伴い、医療介護福祉業界の人材ニーズは高まり続けるため、業界としても成長が期待できます。 【メリハリのある働き方】 土日休み、20:30完全退社、社用携帯・PC持ち帰り禁止 など、メリハリある働き方が徹底されています。 【女性が長期就業できる環境】 産休・育休制度や、時短勤務制度が整備されており、女性の方の長期就業が可能です。時短で業績トップクラス、時短チームリーダーなど、家庭も仕事も全力でそんなバイタリティ溢れる時短社員が多数活躍しています。 ※産休・育休からの復帰率88% ※職務内容の詳細につきましてはご面談時にお伝え致します。

※ご応募の書類には必ず顔写真を添付ください※ 【必須要件】 ■2023年4月入社が可能な方 ■顧客折衝経験をお持ちの方 ■企業理念に共感できる方 【歓迎要件】 ▼人材業界経験者 ▼無形営業経験者 ▼提案営業経験者

株式会社パソナ（全国営業事業本部）

東京都

◆社員研修の講師（傾聴・ファシリテーション・基礎的なプロジェクトマネジメント・キャリア入社時　等） ◆社員研修の事務局 ◆社員研修の企画 ◆研修テキストの作成 ◆研修動画の制作　等

◆学歴：四年制大学卒業以上 ◆最適年齢：40代まで 　※転職回数の多い方や短期転職のある方は不可 ◆研修における講師業務の経験が豊富な方 　※年齢に応じた経験が必要。40代の場合、直近5年以上が目安

株式会社保険キャリア

大阪府 ／ 東京都 ／ 千葉県 ／ 埼玉県 ／ 京都府 ／ 兵庫県 ／ 滋賀県 ／ 奈良県

「保護者対応や講師管理・育成、学習プランの立案など」を担当 【具体的には】 ◆教室全体の運営 教室内で起こる様々な問題を解決。 教室に関わる全ての人の間を取り持ち誰もが満足いく教室運営に向けた業務。 ◆新規塾生獲得に伴う対応 生徒からの紹介やWEBでの入塾希望があった保護者の方へ成学社(フリーステップ)の良さを伝えて頂くお仕事です。 ◆生徒のカリキュラム管理 システムを活用し、一人ひとりの学習進度や得手不得手を踏まえ目標を叶える最適なカリキュラムを作成・管理。 生徒の状況は、システムでの数値等の確認はもちろん授業の見回りや講師からのヒアリングなどで把握。 ◆講師の管理 講師（主に学生アルバイト）のシフト作成。 講師と生徒の特性を踏まえてベストな講師を配置。 常日頃からの全体把握がポイント。 ◆定期的な保護者フォロー 生徒の成績や学習方針について、保護者と定期的に面談。 生徒が100名いれば保護者はそれ以上になり、限られた時間内でのニーズを把握する力とコミュニケーション能力が不可欠。 ＜何より重要なのは、問題解決力＞ ・生徒や保護者、講師と時間を掛けて向き合い問題があれば、どうすれば解決できるかを常に考えより良い組織づくりを心掛けてください。

【未経験者歓迎】 〇大学入学の経験がある方（中退可）　 〇経営やマネジメントに興味のある方 〇転職は3回以内（短期転職はNGとなります） 【具体的には】 ＜未経験者の方歓迎＞ ●目標への達成意識が高い方 ●数字を基に、すべきことを考えられる方 ●すぐに行動に移すことが得意な方 【こんな経験・スキルがある方は大歓迎】 ◎塾、スクールでの講師やマネジメント経験者 ◎BtoB、BtoC問わず営業の経験者 ◎教育に携わりたい方 ◎教育を通して自らも成長したい方

株式会社キャリアリソース

北海道

■顧客への価値提供 人材不足を「採用」で解決したい医療・介護・福祉の法人と、「転職」したい求職者の方の間に立ち、双方の課題を解決していきます。 法人・個人の両方を一人のキャリアパートナーが担当するため、直接的に介在価値を感じやすい仕事です。 直接感謝をいただけることも多く、やりがいを感じられます。 【仕事内容】 ■toC、toBの両方を担う、 両面型スタイル（7~8割は求職者担当）となります。 ■基本は 非対面の営業スタイル です ■2～4名程度の チーム体制 となります ■1か月あたり40～50名ほどの求職者を担当します ■1か月あたりの個人目標は300～400万円ほどになります（≒4～5名程度の決定） 【社会貢献性】 医療・介護・福祉分野の人材不足の解消は、日本の大きな社会課題の解決につながり、社会貢献性の高い事業と言えます。 社会貢献性やマーケットニーズの高い仕事をしたい方にもおススメです！ 【企業／業界の成長性】 エス・エム・エスグループは創業以来16期連続で増収増益を実現。 当社も2015年の創設以来、社員数が 約500名から約1300名まで倍増 し、着実に成長をしております。 2021年1月1日には当社を含む国内の事業会社がすべて統合し、エス・エム・エスとして様々な事業を展開していきます。 高齢化社会に伴い、医療介護福祉業界の人材ニーズは高まり続けるため、業界としても成長が期待できます。 【メリハリのある働き方】 土日休み、20:30完全退社、社用携帯・PC持ち帰り禁止 など、メリハリある働き方が徹底されています。 【女性が長期就業できる環境】 産休・育休制度や、時短勤務制度が整備されており、女性の方の長期就業が可能です。時短で業績トップクラス、時短チームリーダーなど、家庭も仕事も全力でそんなバイタリティ溢れる時短社員が多数活躍しています。 ※産休・育休からの復帰率88% ※職務内容の詳細につきましてはご面談時にお伝え致します。

※ご応募の書類には必ず顔写真を添付ください※ 【必須要件】 ■2023年4月入社が可能な方 ■顧客折衝経験をお持ちの方 ■企業理念に共感できる方 【歓迎要件】 ▼人材業界経験者 ▼無形営業経験者 ▼提案営業経験者

株式会社パソナ（全国営業事業本部）

北海道

事務センターの現場責任者（リードスーパーバイザーLSV）を求めています。 大手人材業界がクライアントとなる業務において、転職希望者の転職活動をサポート しております。転職希望者に対し、企業への応募～面接～入社までを主にメールと専用システムにてサポートまた、面接日程の調整や求職者・関係スタッフからのお問い合わせなどに対応しているセンターとなります。そのセンター内で、LSV（管理者）業務をお任せします！ 【具体的な業務内容】 ・チームマネジメント ・SV、オペレーター育成 ・クライアント対応 ・各種提案、改善活動 ・窓口運営管理（充足・KPI等） 社内には多様なキャリアパスがありますので、将来的にはご自身のご希望や適性などにあわせて様々なステップに進んでいただくこともできます。 ※職務内容の詳細につきましてはご面談時にお伝え致します。

＜必須要件＞ ・コンタクトセンターの管理者経験が3年以上ある方 ・部下の育成経験がある方 ・目標値や売上などの管理経験がある方 ・クライアント対応経験がある方 ※即日入社できるかた、大歓迎です！

株式会社パソナ（全国営業事業本部）

京都府

【募集背景】 ■2022年4月より新しく立ち上げたグローバルに外販していく教育事業の拡大加速に向けた機能拡充・人員増強のためです。 ■すでに初期ターゲットや売上、商談はございます。 【業界動向等の大局と自社の立ち位置概要】 ■製造業を取り巻く環境変化に伴い、お客様の製造現場では、技術革新によるモノづくり進化が求められています。 ■そのカギを握る現場従業員への重要性が高まってきており、ヒトが活きるオートメーションの実現が経営課題になっています。 ■オムロンは自ら製造業で培ったノウハウ・技術力を教育を通して提供することで、お客様のIA（Industry　Automation）人財を育て、IA進化を加速させることが社会的課題の解決に繋がる、そして私たちにとってもお客様との関係を強める新たな収益モデルになると考えています。 【部・チームの業務概要】 ■私たちは「世界中のいまと未来のモノづくり人財を創る！アカデミーを創設する！」ことをビジョンに掲げて2022年4月に立ち上がった新しいチームです。 ■オムロンが製造業で培ってきた技術力と育成力に加えて、グローバル現地力の強みを活かして、エンジニアのキャリア開発、成長を実現する教育カリキュラムをお届けすることでお客様のモノづくり革新を実現したいと考えています。 ■1stステージとして、2024年に教育ビジネスで20億円事業の成長させることを目指していきます。 【入社後の具体的な仕事内容】 製造業の人財育成に求められるソフトスキル/ヒューマンスキルを育成するための教育コース企画・実行・外部パートナ連携 【この事業の展望】 ■自社のエンジニア/現場従業員の教育というのは、グローバル（日本もまだまだ完璧とはいえませんが）でみると、ほとんどのメーカーが課題として抱えています。 ■そのため、需要は明らかにあり、今後のスピーディーな事業拡大により、先行利益を狙いたいところです。もちろん利益だけでなく、顧客の課題解決が最大の目的です。 【リモートワークにつきまして】 立ち上がった組織のため出社が多いのが実情です。業務状況に応じて週1～2回の在宅勤務可 ※職務内容の詳細につきましてはご面談時にお伝え致します。

■BtoBにおける人財育成コンテンツ（研修等）の営業経験 ■英語力（TOEIC600以上） ※日常的に海外販売子会社（欧州・米州・アジア・中華圏など）メンバとのテレビ会議でのコミュニケーションあり

株式会社パソナ

北海道

お客さまからのお問合せに電話で応対いただくコールセンター業務です。 電話でお受けした内容を基にパソコン操作で関連部署へ手配をしたり、記録を残す業務となります。 ［受電内容］ ・お引越しの手続き ・灯油のご注文 ・関連器具の修理受付 ・お支払いに関わるお問合せ 会社の印象を決める窓口として笑顔の声をお届けする大切なお仕事です。 【入社後の研修体制】 顧客情報管理システムを使ってお客様情報の照会操作から始めます。 慣れてきましたら最も受電しやすい項目から丁寧に指導していきます。 対応が可能なお問い合わせ内容から、実際に電話応対をお任せしていきます。万全なフォロー体制がありますのでご安心ください。 ※職務内容の詳細につきましてはご面談時にお伝え致します。

・コールセンター、カスタマーセンターでの業務経験 ・パソコンのタイピングがある程度できる方（ブラインドタッチができなくても可） 【歓迎要件】 ・事務職経験 ※残業はほとんどなく、定時で帰ることができます。

株式会社パソナ（全国営業事業本部）

東京都

自習室や質問道場といったシステムを効率よく活用するため、全教室に教室スタッフを配備。 女子生徒や内気な生徒でも気軽に質問できるよう、教室スタッフが机間巡視をしながら生徒に声をかけていきます。 ①自習室の巡回、その場での質問対応　　　　　　　⑥生徒情報等、各種データ入力・管理 ②自立学習用の教材・プリント準備　　　　　　　　 ⑦授業料等の入出金管理 ③確認テストの実施や採点補助　　　　　　　　　　　⑧その他、教室運営のサポート全般 ④Excel・Wordなどを使用しての書類作成 ⑤来客時の受付・接客および電話応対

コミュニケーション能力があり、周囲への気配りができる方 エクセル・ワードの基本的なPCスキルがあるかた ホスピタリティ精神のある方

株式会社マックス

広島県

【期待する役割】 ロイヤルパワーアップスクール福山校（クレーン学校）でのインストラクター（教習指導員）。 【担当講習】 フォークリフト運転技能講習、玉掛け技能講習、小型移動式クレーン運転技能講習、高所作業車運転技能講習。 【業務内容】 ・クレーンなどの機械を安全に操作するための学科指導および基本的な技術指導 　（学科指導はパワーポイントの講習テキストを使用します） ・指導用機械メンテナンス ・教習用会場整備および付随業務 ・パソコンでの日報入力（日報入力以外のパソコン操作はほぼありません） ・香川、愛媛、岡山、姫路への出張講習あり（月の半分程度、長くて3泊4日） 【業務研修】 指導員の大半は製造業、建設業、運送業などの異業種からのキャリアチェンジで講習経験がなかった方です。 まずは指導員になるため学科の勉強、OJTで指導の研修を受けます。 丁寧な研修があるため、未経験の方でも安心してスタートできます。 2ヶ月～3ヶ月で学科指導ができるようになり、徐々に指導学科を増やしていきます。 【配属先】 現在インストラクターは15人～16人在籍。 そのうち正社員8～9人、嘱託4人、派遣・アルバイトで2～3人で構成されています。 【募集背景】 顧客増加のための増員求人です。 ※職務内容の詳細につきましてはご面談時にお伝え致します。

下記いずれかの免許・資格と実務経験が10年以上ある方。 クレーン運転士免許（クレーン限定可）、高所作業車技能講習、車両系建設機械技能講習、移動式クレーン、フォークリフト、玉掛け 【歓迎経験】 ・ガス溶接経験（および資格） ・高校、高専、大学の機械系学科卒業者 【求める人物像】 人に教えることが好きな方を希望いたします。

株式会社パソナ（全国営業事業本部）

東京都

～「教員経験・教員免許不問】」約3000名が在籍する日本電子専門学校の専任教員として、高度情報処理科を担当～ 【業務内容】 ・高度情報処理科：情報システム開発における実践的な技術や知識として、基礎的なプログラミングやデータベースや情報システムの 　　　　　　　　　分析・設計・開発技術をご指導いただき、産業界に求められるプロのプログラマー、上級SEを育成していただきます。 　■授業：前期・後期　二期制　週11コマ（まずは得意な科目から担当いただきます） 　■学校行事：入学式、卒業式、スポーツフェスティバル、学園祭の行事 【仕事の魅力】 ・情熱を持って指導した学生が一流の技術者となって社会で活躍してくれる、その喜びを感じることができるというのが最大の魅力です。 ・現場で培った技術や経験が学生指導にそのまま活かせます。 ・プロになるための技術が身につくことで学生たちの喜ぶ顔を見ることもできます。 ・また学校で学んだことを産業界で活かせるよう、学生たちの夢へのサポートもできるやりがいのある仕事です。 　※教員のほとんどが、教員未経験で入社しております。未経験の方もお気軽にご応募ください。

■必須条件：以下の条件に該当する方 プログラマー・システムエンジニア経験を2年以上お持ちの方 【組織構成】 ・在籍人数　　：約300名（※非常勤講師を含む／2021年4月時点） ・平均年齢　　：44歳 ・男女比　　　：男性対女性＝8対2の比率 ・管理職　　　：学科長や課長といった役職に就いている女性も複数名 ・産休・育休　：取得実績もあり、復帰率は100％で現在育休中の方も在籍 ・定着率　　　：95％（※直近の入社3年未満） 【キャリアパス】 ▼入職してしばらくは先輩教員のアシスタント業務に就く ▼半年から1年後を目安に約40名のクラス担任 →充実した学内研修やOJT、外部研修があるため教員免許がなくても安心な環境 ▼他、パソコンなどの設備管理や実習室責任者を経験し、テクニカルチーフ、 　その後に学科長として学科の運営

株式会社キャリアデザインセンター

東京都

ビジネスリーダーを目指す社会人が、大学院での学びに集中でき、学校に通い続けられ、最後にはグロービスに来て良かったと言ってもらえるように、履修全般に関するサポート、制度の見直し新規立案を行います。また、学事行事やイベント等の実行サポートの役割も担います。 １．履修に関するサポート：　メール・チャットワーク中心に履修に関する相談、制度に関する疑問を解消や対面で受講生の皆さんとのコミュニケーションを通じて、どんなキャリアを考えているのか、悩み、不安を抱えているのか肌で感じ、その悩みや不安に対してサポートしていただきます。 ２．能力開発を最大化するためのサービス・制度設計：　受講生の学びのスタイルは時代の変化とともに大きく進化します。より快適な受講環境や、能力開発の最大化のために新しいテクノロジーも取り入れながら施策を実施しています。 ３．データを活用した業務改善・新施策を実施：　受講生からの問い合わせや面談内容、各種アンケートを中心にデータを活用した業務改善をしています。忙しい社会人学生がスムーズに最後まで学べるように新施策を実施するなど、日々工夫しています。

▼ビジネススキル ・自ら企画を考え、提案できる力 ・複数のプロジェクトに参加し、業務を行う力（マルチタスク能力） ・細かいタスクを丁寧かつ正確に行う力 ・関係者とコミュニケーションを図り、主体的に巻き込み形にしていく推進力 ▼マインドセット・姿勢 ・ビジネスパーソンの人生を変えるきっかけを提供することに喜びを感じられる方 ・主体的に業務遂行し、工夫提案ができる方 ・グロービスの事業、グロービスウエイに対する強い興味関心がある方 ▼その他 ・社会人経験3年～10年程度

株式会社キャリアデザインセンター

徳島県

・教習生の送迎、受付、指導員補助など現場で働きながら、指導員資格取得のための研修を受ける。 （研修は1か月程度の県外研修のほか社内カリキュラムにより行われ、修了者は資格審査免除） ・資格取得後、教習指導員選任 ・選任後は学科及び技能教習、高齢者講習、安全運転教室等に従事 ※職務内容の詳細につきましてはご面談時にお伝え致します。

■普通自動車免許（AT限定不可）保有者 ■PCスキル（Word、Excel）

株式会社パソナ（全国営業事業本部）

鹿児島県

事務センターの現場管理者（スーパーバイザーSV）を求めています。 具体的に、 ■オペレーターの育成/スキルアップの為の研修や指導 ■上司への状況の報告/現場からの気づきや改善提案 ■勤務しやすい職場づくりへの働きかけ ■クライアントへの相談やディスカッション　など 【人材業界に関連するお仕事となります】 転職希望者の転職活動をサポートする事務センターのSV（管理者）をお任せします。 転職希望の登録者と企業をつなぎ、応募から内定までのサポート業務全般。 ※面接日程調整や不足書類・不備の案内など 上記内容を遂行するメンバーのサポートとなります。 下記サイトをご参考ください。 【TMJコーポレートサイト内サービス導入事例紹介記事】 https://www.tmj.jp/case/case_17791/ 管理者（SV）というと難しくて事務経験が無いとダメかな等遠慮される方も是非トライしてください。丁寧な研修をご用意しており、不安がない状態での現場配属となりますのでご安心ください。また、このポジションで重要となるのは経験ではなく、コミュニケーション力です。一緒に働くスタッフの声を良く聞き、今まで培ってきたコミュニケーション力を活かして気持ちよく働ける環境を構築ください。 ※職務内容の詳細につきましてはご面談時にお伝え致します。

★業種職種未経験者大歓迎！ ■接客＆販売職からのキャリアチェンジご希望の方 大歓迎！ 【歓迎要件】 ・コミュニケーションを軸とした業務のご経験をお持ちの方 ※販売、サービス、飲食、営業、コールセンターなど ・後輩やメンバーのトレーニング経験（OJTなど）お持ちの方 ・1分間に50文字程度のタイピングスキルをお持ちの方 ※2022年12月1日までにご入社いただける方 大歓迎

株式会社パソナ（全国営業事業本部）

東京都

■既存顧客の親睦営業並びに新規営業に従事頂きます。 HPから多数のお問い合わせがあり、インバウンドで入ってくるクライアントに対する営業をお願い頂きます。その中で業務請負・人材派遣に関する営業をお任せ致します。 業務請負はもちろん、流通加工、フォークリフトオペレーター、現場作業、一般事務など多種多様なニーズに対応できる人材を派遣しております。 ※Webマーケティングの顧問を入れられる等、インバウンドで顧客獲得をする動きを強めております。 ※職務内容の詳細につきましてはご面談時にお伝え致します。

◆人材派遣もしくは請負の営業経験 ◆普通自動車免許（ATでも可能） 【求める人物像】 積極性のある方 協力して業務を進められるタイプの方

株式会社パソナ

東京都

高校におけるIT特化型コースのマネージメント全般（教室運営）業務 ・講師陣とのカリキュラム調整 ・授業サポート ・産学連携 ・高大接続先開拓 ・生徒管理 ・生徒募集施策企画立案、 授業体制は、AMが一般授業でPMが特化型の専門授業となり、その専門コース授業のコースマネジメントが主な業務です。

■IT・ゲーム・アプリ関連業界でのプログラム開発経験/実績をお持ちで教育業界/教育に関心が高い方。 ■自分の知識・技術を教育に活かす発想が持てる方。 ■プロの講師とのコミュニケーション、マネージメントができる方。 ■生徒の成長を喜びに感じることが出来る方。 ■管理職候補として組織を引っ張る力のある方。 【尚可】 ・ICT系資格 ・高校教員免許

テクノブレーン株式会社

東京都

◎医療機関・介護施設などを担当し、人材コンサルティング、 業界で活躍できる人材の発掘、転職サポートまでトータルでご担当いただきます。 【企業に対して】 ■ヒアリングを行い、課題に対しての人材採用の提案、求人票の作成。 ■求める人材のスカウティング（電話や訪問面談） 【登録者に対して】 ■転職理由や要望についてヒアリング、登録者に合った求人の提案。 ■書類の作成の仕方や面接対策を行い、選考から入社までフォロー。 ※職務内容の詳細につきましてはご面談時にお伝え致します。

■医師・看護師・薬剤師・コメディカル・介護といった業界の人材紹介・人材派遣業務のご経験 【求める人物像】 ・目標からプロセスを逆算して考え行動できる方 ・企業に深く入り込み互いのwin-winを考えられる方 ・業界未経験でも意欲的に成長したい方

株式会社パソナ

東京都

生徒指導・校舎経営に関する業務全般に関わっていただきます。 ①受験生に向けた教務的指導 ・第一志望校合格に向けた学習のプランニング　 ・生徒の夢・志を育み、モチベーションを高めるコーチング指導 ・校舎内イベントの企画･運営　など ②多くの生徒を校舎に集める営業活動 ・校舎を訪れた外部生･保護者との面談　　　　 ・DM、ポスター、校舎HP･ブログなどの周知活動 ・模擬試験･公開授業などのイベント企画･運営　など ③安心・快適に学習できる環境をつくる校舎運営 ・担任助手（東進OBOGの大学生スタッフ）の指導･育成　 ・生徒の学習環境保守 ・校舎の経営管理　など ④その他校舎外活動(高校訪問・外部イベントの運営サポート/社内の委員会/プロジェクト活動への参加）

・教育・人財育成に関心がある方 ・１つの校舎を指揮する経営者としてキャリアアップしたい方 ・日本の未来を担う人財を、自身の指導や校舎の力で育てたいという意欲ある方 【仕事のやりがい】 ・人財を育てる立場であり、「人財を育てられる“人財”」を育てる影響力のある仕事ができる ・自分の方針や声の元で多様な世代、価値観を持つ多くの人たちと一緒に物事を動かす経験が積める ・一流のビジネスパーソンに求められるマネジメント力を実践を通じて飛躍的に高められる ・校舎間のつながりを活かして校舎の成功を全国の東進に波及させられる 【夢を叶えるための受験を指導】 同社では、従来の受験生指導とは異なり 「将来どうなっていたいのか」「どんな夢があるのか」を叶える手段として 受験を捉え、受験生の指導に当たっています。 具体的には、理想の将来像を作文にする「志作文」や各種コーチング授業 大学生による大学紹介など東進ハイスクールならではの指導方法を確立しています。

株式会社キャリアデザインセンター

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～「教員経験・教員免許不問】」約3000名が在籍する日本電子専門学校の専任教員として、AIシステム科を担当～ 【業務内容】 ・AIシステム科：機械学習のAIプログラミング技術、ビッグデータ分析・解析、IoT活用技術、オブジェクト指向分析・設計、データベース技術について実習を通してAIシステムの開発技術を指導し、プロのエンジニアを育成いたします。 　■授業：前期・後期　二期制　週11コマ（まずは得意な科目から担当いただきます） 　■学校行事：入学式、卒業式、スポーツフェスティバル、学園祭の行事 【仕事の魅力】 ・情熱を持って指導した学生が一流の技術者となって社会で活躍してくれる、その喜びを感じることができるというのが最大の魅力です。 ・現場で培った技術や経験が学生指導にそのまま活かせます。 ・プロになるための技術が身につくことで学生たちの喜ぶ顔を見ることもできます。 ・また学校で学んだことを産業界で活かせるよう、学生たちの夢へのサポートもできるやりがいのある仕事です。 　※教員のほとんどが、教員未経験で入社しております。未経験の方もお気軽にご応募ください。

■必須条件：以下の条件に該当する方 ・プログラマー・システムエンジニアの実務経験者 【組織構成】 ・在籍人数　　：約300名（※非常勤講師を含む／2021年4月時点） ・平均年齢　　：44歳 ・男女比　　　：男性対女性＝8対2の比率 ・管理職　　　：学科長や課長といった役職に就いている女性も複数名 ・産休・育休　：取得実績もあり、復帰率は100％で現在育休中の方も在籍 ・定着率　　　：95％（※直近の入社3年未満） 【キャリアパス】 ▼入職してしばらくは先輩教員のアシスタント業務に就く ▼半年から1年後を目安に約40名のクラス担任 →充実した学内研修やOJT、外部研修があるため教員免許がなくても安心な環境 ▼他、パソコンなどの設備管理や実習室責任者を経験し、テクニカルチーフ、 　その後に学科長として学科の運営

株式会社キャリアデザインセンター

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＊【業務内容】：品川区初のオフィス併設型の企業主導型保育園で、保育士として同社社員のお子様を中心にご対応いただきます。 　　　　　　　　保育園とオフィスが隣接しているため、ママが安心して働けます!! 　　　　　　　　お子様と一緒に出社いただき終業とともにお子様とご帰宅が実現します。 ＊【企業主導型保育園とは？】 　　　　　　　：従業員のお子様をメインにお預かり致します。 　　　　　　　　パートとして保護者が全員同じ時間(10時～17時)で勤務しているためまとまって登降園＆延長保育なし ＊【同社保育園のこだわり】 　　　　　　　：①小人数／少人数保育◎子供たち一人ひとりの成長過程に合わせた保育が実現！ 　　　　　　　　　　　　　企業主導型の保育園のため、定員は１９名と少人数制保育で園児ひとりひとりの成長に合わせた保育が出来ます。 　　　　　　　　②残業なし＆土日休みなのでプライベートも充実 　　　　　　　　　毎日登園前の1時間、降園後2時間で掃除や事務書類の対応が出来るので残業はありません！また、土日もお休みとなります。 　　　　　　　　③風通しの良い環境でスキルアップ 　　　　　　　　　設立して間もない園のため年齢や経験に関係なく意見を出し合って全員で保育園を創っていくことができます。

◆保育士資格をお持ちの方（保育士としての業務経験がない方歓迎です） ※2023年4月から就業可能な方、特に歓迎いたします！

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生徒指導や校舎経営に関する業務全般に関わっていただきます。 【指導対象】 大学受験を目指す受験生（高校生・中学生） 【具体的には】 ■受験生への教務的指導 ┗第一志望校合格に向けた学習のプランニング ┗生徒の夢・志を育み、モチベーションを高めるコーチング指導 ┗校舎内イベントの企画･運営　など ■生徒を集める営業活動 ┗外部生･保護者との面談 ┗DM・ポスター・校舎HP･ブログなどの周知活動 ┗模擬試験･公開授業などのイベント企画･運営　など ■安心・快適に学習できる環境づくりと校舎運営 ┗担任助手（東進OBOGの大学生スタッフ）の指導･育成 ┗生徒の学習環境保守 ┗校舎の経営管理　など ■その他校舎外活動 ┗高校訪問 ┗外部イベントの運営サポート ┗社内の委員会・プロジェクト活動への参加　など 【やりがい】 ■「人財を育てられる“人財”を育てる」という影響力の大きな仕事です ■自身のアイデアのもと、多様な世代・価値観の人たちと物事を動かす経験が積めます ■一流のビジネスパーソンに求められるマネジメント力が養われます ■校舎間のつながりを活かし、校舎の成功を全国に波及させられます

・教育・人財育成に関心がある方 ・１つの校舎を指揮する経営者としてキャリアアップしたい方 ・日本の未来を担う人財を、自身の指導や校舎の力で育てたいという意欲ある方 【仕事のやりがい】 ・人財を育てる立場であり、「人財を育てられる“人財”」を育てる影響力のある仕事ができる ・自分の方針や声の元で多様な世代、価値観を持つ多くの人たちと一緒に物事を動かす経験が積める ・一流のビジネスパーソンに求められるマネジメント力を実践を通じて飛躍的に高められる ・校舎間のつながりを活かして校舎の成功を全国の東進に波及させられる 【夢を叶えるための受験を指導】 同社では、従来の受験生指導とは異なり 「将来どうなっていたいのか」「どんな夢があるのか」を叶える手段として 受験を捉え、受験生の指導に当たっています。 具体的には、理想の将来像を作文にする「志作文」や各種コーチング授業 大学生による大学紹介など東進ハイスクールならではの指導方法を確立しています。

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【概要】約2900名の学生が在籍する、日本電子専門学校の専任教員として、ネットワークセキュリティ科を担当していただきます。 教員経験・教員免許不問。ほとんどの方が教員未経験で入社をしております。 教員未経験の方もお気軽にご応募ください。 【具体的には】ネットワークインフラの基本的な、ネットワーク設計、構築技術やネットワークセキュリティに関する知識、技術として、セキュリティ設定、不正アクセス設定など実践的な技術を指導し、産業界で活躍できるプロのネットワーク・セキュリティエンジニアを育成していただきます。 ■授業：週11コマ（1コマ90分）を担当 ■学校行事：入学式、卒業式、スポーツフェスティバル、学園祭等 【仕事の魅力】情熱を持って指導した学生が一流の技術者となって社会で活躍してくれる、その喜びを感じることができるというのが最大の魅力です。 活躍するOBが、卒業後に同校を訪問してくれることも多々あります。現場で培った技術や経験が学生指導にそのまま活かせます。プロになるための技術が身につくことで学生たちの喜ぶ顔を見ることもできます。また学校で学んだことを産業界で活かせるよう、学生たちの夢へのサポートもできるやりがいのある仕事です。

＜以下両方の条件に該当する方＞ ■ネットワークエンジニア経験者 ■Linuxサーバ経験者

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～「教員経験・教員免許不問】」約3000名が在籍する日本電子専門学校の専任教員として、ゲーム制作科を担当～ 【業務内容】 　■ゲーム分野は3つの学科：ゲーム制作研究科、ゲーム制作科、ゲーム企画科で構成されています。 　　ゲーム制作に必要なワークフローと様々なプラットフォームを通して、プログラミング技術・企画・制作管理などゲーム制作で 　　必要な知識、技術を指導し、産業界で活躍できるゲームクリエイターを育成していただきます。 　■授業：前期・後期　二期制　週11コマ（まずは得意な科目から担当いただきます） 　■学校行事：入学式、卒業式、スポーツフェスティバル、学園祭の行事 【仕事の魅力】 ・情熱を持って指導した学生が一流の技術者となって社会で活躍してくれる、その喜びを感じることができるというのが最大の魅力です。 ・現場で培った技術や経験が学生指導にそのまま活かせます。 ・プロになるための技術が身につくことで学生たちの喜ぶ顔を見ることもできます。 ・また学校で学んだことを産業界で活かせるよう、学生たちの夢へのサポートもできるやりがいのある仕事です。 　※教員のほとんどが、教員未経験で入社しております。未経験の方もお気軽にご応募ください。

■ゲーム制作経験者（ゲームプログラマ経験者実務経験2年以上） 【組織構成】 ・在籍人数　　：約300名（※非常勤講師を含む／2021年4月時点） ・平均年齢　　：44歳 ・男女比　　　：男性対女性＝8対2の比率 ・管理職　　　：学科長や課長といった役職に就いている女性も複数名 ・産休・育休　：取得実績もあり、復帰率は100％で現在育休中の方も在籍 ・定着率　　　：95％（※直近の入社3年未満） 【キャリアパス】 ▼入職してしばらくは先輩教員のアシスタント業務に就く ▼半年から1年後を目安に約40名のクラス担任 →充実した学内研修やOJT、外部研修があるため教員免許がなくても安心な環境 ▼他、パソコンなどの設備管理や実習室責任者を経験し、テクニカルチーフ、 　その後に学科長として学科の運営

株式会社キャリアデザインセンター

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株式会社ナガセ（東進ハイスクール）にて企業向け、大学向けの研修営業をお任せいたします。 【営業先】①大学事業部　日本全国の大学（取引先、新規開拓先） 　　　　　②企業営業部　日本全国の企業（取引先、新規開拓先） 【扱う商材】①大学事業部：大学入学前教育、入学後教育、OLPC（ETS公認英語プログラム）、大学受験情報誌への広告掲載など 　　　　　　　※大学入学前教育の分野では、圧倒的なトップシェア 　　　　　　②企業営業部：企業向け研修（ビジネス英語研修、ビジネススキル養成講座　ほか） 【営業手法】基本的には既存取引先、新規開拓関わらず、電話・メールで大学/企業とアポイントを取り、直接訪問及びオンラインによる商談。 　　　　　　その他、セミナー参加者へのリード、直接訪問及びオンライン商談。 【案件規模】数百万～数千万 【目標設定】目標予算については、前期の売上実績、部門予算を考慮し算出。期初に個人別予算の確定。 【評価制度】部門全体の実績、個人の目標達成度及び個人業績評価票の自己評価を元に、年２回の賞与、また昇進・昇格に反映 【研修制度】OFF-JT及びOJTで研修

・営業のご経験がある方（法人個人有形無形問わず） 【キャリアパス】 （例）営業担当→営業課長→営業部長→部門長 【組織構成】 ①大学事業部：　営業担当：７名　【大学事業部　担当部長１名含む】 ②企業営業部：　営業担当：８名　【企業営業部　担当部長１名含む】 ※各部、若手からベテランまで幅広く在籍

株式会社キャリアデザインセンター

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～「教員経験・教員免許不問】」約3000名が在籍する日本電子専門学校の専任教員として、ケータイアプリケーション科を担当～ 【業務内容】 ・ケータイアプリケーション科：iOSとAndroidを中心に、プログラミングの基礎から応用まで、アプリケーション開発の全工程 　　　　　　　　　　　　　　（企画・実装・実装）を学生に指導し産業界で活躍するプロのエンジニアを育成していただきます。 　■授業：前期・後期　二期制　週11コマ（まずは得意な科目から担当いただきます） 　■学校行事：入学式、卒業式、スポーツフェスティバル、学園祭の行事 　■研修：入社後、先輩教員のアシスタント業務に就き、半年から1年後を目安に約40名のクラス担任をお任せします。 　充実した学内研修、OJT、外部研修をご用意しておりますので、教員免許が無くても安心して始められます。 【仕事の魅力】 ・情熱を持って指導した学生が一流の技術者となって社会で活躍してくれる、その喜びを感じることができるというのが最大の魅力です。 ・現場で培った技術や経験が学生指導にそのまま活かせます。 ・プロになるための技術が身につくことで学生たちの喜ぶ顔を見ることもできます。 ・また学校で学んだことを産業界で活かせるよう、学生たちの夢へのサポートもできるやりがいのある仕事です。 　※教員のほとんどが、教員未経験で入社しております。未経験の方もお気軽にご応募ください。

＜以下の条件に該当する方＞ ■必須条件：以下の条件に該当する方 プログラマー・システムエンジニア経験を2年以上お持ちの方 【組織構成】 ・在籍人数　　：約300名（※非常勤講師を含む） ・平均年齢　　：44歳 ・男女比　　　：男性対女性＝8対2の比率 ・管理職　　　：学科長や課長といった役職に就いている女性も複数名 ・産休・育休　：取得実績もあり、復帰率は100％で現在育休中の方も在籍 ・定着率　　　：95％（※直近の入社3年未満） 【キャリアパス】 ▼入職してしばらくは先輩教員のアシスタント業務に就く ▼半年から1年後を目安に約40名のクラス担任 →充実した学内研修やOJT、外部研修があるため教員免許がなくても安心な環境 ▼他、パソコンなどの設備管理や実習室責任者を経験し、テクニカルチーフ、 　その後に学科長として学科の運営

株式会社キャリアデザインセンター

東京都

● 仕事内容 2歳児から5歳児の子ども達を対象とした保育園で、クラス担当の一人として園児の生活サポートや、英語カリキュラムの指導を担当して頂きます。 ・英語カリキュラムの指導 ・保育補助 ・行事の企画運営 ・各種書類作成 ・保護者対応 ・ネイティブ講師と保育士のコミュニケーションサポート（通訳） また、バイリンガルスタッフとして保育士とネイティブスタッフのコミュニケーションサポートも担って頂きます。 保育やカリキュラムの指導については研修がありますので、保育経験は不問での募集です！ ●保育園について 英語と日本語のバイリンガル教育や知能教育、運動指導、職業体験を軸とした、今までにない全く新しい教育カリキュラムを実践している認可外保育施設です。 「学ぶことが楽しい」と子どもたちが感じられるよう、本来持っている好奇心を様々なカリキュラム体験によって刺激することで、無限の可能性を引き出します。 ●研修制度の充実！ 担当して頂く知育カリキュラムについてはもちろん、KDIの教育方針を学ぶ初任者研修や、職種別研修があるので、 教育カリキュラムの指導経験がない方でも安心して挑戦できる環境があります。また入社時期によっては他園でのOJT研修も実施しています。 ●英語カリキュラムについて 子どもたちが英語で『体験する』『体で覚える』ことを最重要視して独自のカリキュラムを創っています。 English Topicはゲームやドリル、対話や様々な体験活動などを通じて、自然な語彙・表現を身に付けるプログラムです。Learning Stationsは銀行やスーパーマーケットなどの職業体験を英語で行います。 ●園の詳細 2022年4月に開園した新しい保育園です。 定員342名、2歳児から5歳児の子ども達に英語や日本語での保育や、知育・運動などカリキュラムに沿った教育を実施します。 園児申し込み増加により、増員拡大での募集となります。

・外国籍のネイティブスタッフとスムーズなコミュニケーションが可能な英語力 【外国籍の方も歓迎】 ・N１またはN２資格をお持ちの方、相当レベルの日本語でのコミュニケーションが可能な方

株式会社クロス

東京都

児童対応、個別支援計画書の作成、保護者対応など、放課後等デイサービスの児童発達支援管理責任者として業務全般を行っていただきます。 ■個別支援計画の策定：子ども達一人一人の支援のもとになる要の業務です！作成経験がなくても作成のサポートをするので安心して応募ください！ ■活動内容の計画・実施：子ども達の個別課題をどのように支援していくかを考えながら、様々な活動でアプローチしていきます。 ■保護者との連携：保護者と連携を取り、ご家庭のご要望を踏まえ日々の療育に活かしていきます。 ■教室スタッフとの連携：支援計画をスタッフに共有し、教室一丸となって子どもの支援にあたります。 ※組織構成：どの事業所も正社員とパート合わせて6名体制。年齢20代～60代、男女比率は半々と幅広い層の方が活躍しています。 ◎今後は『就労移行支援事業』を行い、発達に恐れのある子ども達が就職するまでを一貫して支援していく体制を構築していきます。 ◎「ファーストシーン」とは、「最高の景色、空間」のこと。子ども達の将来の可能性を広げることで『ファーストシーン』を提供します。 発達に心配のある子ども達を対象に、ソーシャルスキルトレーニング（SST）・応用行動分析（ABA）、TEACCHプログラム、 ペアレントトレーニングを取り入れた専門的な療育・支援を提供し、子ども達の社会的自立を支援していきます。

※下記いずれかに当てはまる方 ・児童発達支援管理責任者の資格をお持ちの方（未経験でも可能） ・児童発達支援管理責任者資格の研修を受講済みの方 ・児童発達支援の実務経験をお持ちの方で、児童発達支援管理責任者の資格を取得予定の方

株式会社スタッフファースト

東京都 ／ 神奈川県 ／ 千葉県 ／ 埼玉県 ／ 福岡県

「英語で遊ぶ、学ぶ」をモットーにした託児・学童保育施設「Kids Duo」の教室運営をお任せいたします。 【教室の運営】教室の売り上げ管理やスタッフとの情報共有等、教室をマネジメントする存在として多くの業務を行います。 【保護者面談】ご家庭のこと等を伺い生活環境やご希望を理解した上で目標設定をし、成果の報告を行います。 【新規生徒獲得】教室の生徒を獲得するため、広告（チラシ等）出稿の計画を立て、実施します。 【スタッフの指導、教育、管理】子供たちへのレッスンはネイティブスタッフが行うため、スタッフとしっかりとコミュニケーションを取り、指導方針を共有していきます。 ＜具体的な仕事内容＞ ◆問い合わせ対応 ◆入会の面談 ◆入退会などの各種手続き ◆子ども達とスタッフのスケジュール管理 ◆月謝などの売り上げ・収支管理 ◆入会者獲得の計画策定 ◆スクールのPR ◆保護者面談（年3回実施） ◆バスドライバーたちとのコミュニケーション　など

※未経験者歓迎！教育業界経験も不問※英語力は問いません 【いずれか必須】 ■営業経験（法人・個人どちらでも） ■販売・接客経験（顧客折衝経験のある方であればご活躍いただけます）

株式会社スタッフファースト

兵庫県 ／ 大阪府

【木村塾】 小1〜小3対象のジュニアコース、小4〜小6対象のクラス授業（公立中学進学コース）、中1〜中3対象のクラス授業（定期テストから高校受験までを指導） 【木村塾 東進衛星予備校】東進衛星予備校を導入した大学入試に向け指導 【私立中学受験 SEED】小4〜小6を対象にクラス授業の中学受験指導 【個別指導 Harvest】小1〜高3対象の個別指導

大学、大学院(修士)卒　　※教育業未経験OK ■求める人物像：自身のことのように、人の幸せを喜べる方、生徒の人間的成長こそが大事だと思える方、勉強に悩んでいる生徒の心に寄り添い、共感できる方、営業、接客、販売などで培ったコミュニケーション力がある方、社会貢献がしたい方を求めています。 ●営業や接客などお客様との折衝の経験

BooStar合同会社

東京都 ／ 神奈川県 ／ 埼玉県 ／ 大阪府 ／ 北海道 ／ 宮城県 ／ 広島県 ／ 福岡県 …

●幅広い業態に渡り「その道のプロ」を目指す生徒たちが在籍。生徒を支えるため、クラス担任として以下の業務をお任せします。 ◎広報 ・オープンキャンパスの企画・運営(来校者への説明など) ・地方での学校説明会 ・DM発送(入学者が増えるような施策を実施) ◎教務※実務の指導は専門の講師が担当します ・クラス担任、HR(連絡事項の共有、出欠管理、生徒面談など) ・実習指導(パソコンやプレゼンテーション、就職指導などの授業) ※生徒は一クラスあたり約30～40名です ◎行事運営 ・学内イベントの企画(姉妹校合同の体育祭などの運営・進行管理) ・運営補助 ◎就職サポート ・キャリア教育(面接指導・履歴書添削など) ・企業訪問(生徒の希望にかなう企業の求人を開拓) 【配属】 ※職種・部門に対する希望と適性を考慮し配属を検討します。 【この仕事の魅力】 ・担当した学生たちが卒業し社会で活躍することが、この仕事の大きな喜びのひとつです。 ・年に二度社員が自らのアイデアを提案できる『○○夢プロジェクト』という制度があります。社員が新しいコースの新設提案をしたり、業務効率化システムの導入を提案することが出来ます。"

【MUST】下記のすべてに該当する方。 ・営業経験や接客経験が1年以上ある方 ・全国転勤可能な方 【期待する人物像】 ・当法人の理念に共感できる方 ・教育、人の育成に関心をお持ちの方 ・何か一つ輝くものを持ち人間的魅力がある方 【WANT】以下の経験・スキルをお持ちの方歓迎 ・高等学校教員免許をお持ちの方 ・業務に関わるチームマネジメント経験がある方 ・リーダー経験や新人・後輩の指導・育成経験がある方 ・IT企業における就業経験やITまわりの見識がある方"

株式会社マックス

東京都 ／ 神奈川県 ／ 埼玉県 ／ 大阪府 ／ 北海道 ／ 宮城県 ／ 広島県 ／ 福岡県 …

●幅広い業態に渡り「その道のプロ」を目指す生徒たちが在籍。生徒を支えるため、クラス担任として以下の業務をお任せします。 ◎広報 ・オープンキャンパスの企画・運営(来校者への説明など) ・地方での学校説明会 ・DM発送(入学者が増えるような施策を実施) ◎教務※実務の指導は専門の講師が担当します ・クラス担任、HR(連絡事項の共有、出欠管理、生徒面談など) ・実習指導(パソコンやプレゼンテーション、就職指導などの授業) ※生徒は一クラスあたり約30～40名です ◎行事運営 ・学内イベントの企画(姉妹校合同の体育祭などの運営・進行管理) ・運営補助 ◎就職サポート ・キャリア教育(面接指導・履歴書添削など) ・企業訪問(生徒の希望にかなう企業の求人を開拓) 【配属】 ※職種・部門に対する希望と適性を考慮し配属を検討します。 【この仕事の魅力】 ・担当した学生たちが卒業し社会で活躍することが、この仕事の大きな喜びのひとつです。 ・年に二度社員が自らのアイデアを提案できる『○○夢プロジェクト』という制度があります。社員が新しいコースの新設提案をしたり、業務効率化システムの導入を提案することが出来ます。"

【MUST】下記のすべてに該当する方。 ・営業経験や接客経験が1年以上ある方 ・全国転勤可能な方 【期待する人物像】 ・当法人の理念に共感できる方 ・教育、人の育成に関心をお持ちの方 ・何か一つ輝くものを持ち人間的魅力がある方 ・ICTに関わる知識経験を学校運営に役立てていただける方 【WANT】以下いずれかのご経験がある方歓迎 ・プログラミングのご経験(使用言語不問・実務経験不問) ・Webアプリの要件定義〜運用・保守までのいずれかのフェーズのご経験 ・理系の高校教諭免許保持者 ・webサイトのディレクションもしくはUI/UX改善経験 ・ITパスポートをお持ちの方

株式会社マックス

埼玉県 ／ 東京都 ／ 群馬県 ／ 栃木県

小・中学生、高校生対象の授業をお任せします。授業は、基本的に一斉指導（集団授業）となります。 1クラスの人数は20～30人ほど。希望・適性などを考慮したうえで、担当する学年（中学部または高等部）や教科を決定します。 中学部：小学4年生～中学3年生までの授業および生徒管理 高等部：現役高校生の授業および生徒管理 経験の有無に関わらず活躍できる、万全の研修制度を整備しています。

【必須】 普通自動車第一種免許（AT限定可） 【歓迎】 営業・販売経験等、講師職以外の経験をお持ちの方 コミュニケーション能力をお持ちの方 講師経験・教員免許の有無は不問、未経験者歓迎

富士ヒューマンテック株式会社